庐江县龙桥镇初级中学走进检察院开启法治教育之旅
庐江县龙桥镇初级中学走进检察院开启法治教育之旅
庐江县龙桥镇初级中学走进检察院开启法治教育之旅5月27日下午,庐江县(lújiāngxiàn)龙桥镇初级中学团委组织36名(míng)学生走进庐江县检察院,参加以“携手关爱 共护未来”为主题的检察开放日活动。此次活动旨在增强(zēngqiáng)学生法治(fǎzhì)观念,提升未成年人自我保护意识,搭建起社会、司法与学校协同保护未成年人的桥梁。
活动伊始,在检察官的悉心引导下,同学们开启了实地观摩之旅。询问室(shì)、听证室、检务大厅等办案工作区一一呈现(chéngxiàn)在眼前,检察官结合各个区域的功能与实际案例,用通俗易懂的语言为学生们讲解,让他们(tāmen)沉浸式体验检察工作的严谨与专业。这种直观(zhíguān)的感受,不仅满足(mǎnzú)了学生们对司法工作的好奇心,更在他们心中播下了法治的种子。
随后,民法典专题普法宣讲正式开始。检察官们化身普法使者,针对与未成年人息息相关的法律条文,结合校园生活中可能遇到(dào)的实际问题,通过生动的案例分析(fēnxī)、互动问答(wèndá)等形式(xíngshì),深入浅出地进行讲解。同学们聚精会神地聆听,积极参与互动,在轻松的氛围中学习到了实用的法律知识,进一步提升了法治(fǎzhì)素养。
接下来是“携手关爱 共护未来”检察(jiǎnchá)开放日(kāifàngrì)座谈会。会议由庐江县(xiàn)检察院党组副书记、副检察长唐琦主持,县委社会工作(gōngzuò)(gōngzuò)部副部长金刚(jīngāng)、县人大代表陈启泽、县政协委员(wěiyuán)左毅恒及龙桥镇初级中学团委书记(tuánwěishūjì)夏俊等人出席会议。会上,该检察院未检部门负责人金丽详细汇报了未检工作情况,展示了在未成年人保护工作中取得的成果与面临的挑战。与会人员围绕如何做好庐江县未成年人保护工作展开了深入交流,大家畅所欲言,谈感受、提建议,从加强校园法治教育、完善家庭监护责任、优化社会保护环境等多个角度,为预防未成年人违法犯罪和提升家庭教育能力(nénglì)出谋划策,让宝贵的意见与建议直达司法一线。
此次检察开放日活动,不仅让学生们近距离感受了检察工作的魅力,学到了法律知识,也(yě)为(wèi)多方协同做好未成年人保护工作提供(tígōng)了交流平台。未来,龙桥镇初级中学将继续加强(jìxùjiāqiáng)与社会各界的合作,为未成年人的健康成长营造更加良好的环境。

5月27日下午,庐江县(lújiāngxiàn)龙桥镇初级中学团委组织36名(míng)学生走进庐江县检察院,参加以“携手关爱 共护未来”为主题的检察开放日活动。此次活动旨在增强(zēngqiáng)学生法治(fǎzhì)观念,提升未成年人自我保护意识,搭建起社会、司法与学校协同保护未成年人的桥梁。

活动伊始,在检察官的悉心引导下,同学们开启了实地观摩之旅。询问室(shì)、听证室、检务大厅等办案工作区一一呈现(chéngxiàn)在眼前,检察官结合各个区域的功能与实际案例,用通俗易懂的语言为学生们讲解,让他们(tāmen)沉浸式体验检察工作的严谨与专业。这种直观(zhíguān)的感受,不仅满足(mǎnzú)了学生们对司法工作的好奇心,更在他们心中播下了法治的种子。

随后,民法典专题普法宣讲正式开始。检察官们化身普法使者,针对与未成年人息息相关的法律条文,结合校园生活中可能遇到(dào)的实际问题,通过生动的案例分析(fēnxī)、互动问答(wèndá)等形式(xíngshì),深入浅出地进行讲解。同学们聚精会神地聆听,积极参与互动,在轻松的氛围中学习到了实用的法律知识,进一步提升了法治(fǎzhì)素养。

接下来是“携手关爱 共护未来”检察(jiǎnchá)开放日(kāifàngrì)座谈会。会议由庐江县(xiàn)检察院党组副书记、副检察长唐琦主持,县委社会工作(gōngzuò)(gōngzuò)部副部长金刚(jīngāng)、县人大代表陈启泽、县政协委员(wěiyuán)左毅恒及龙桥镇初级中学团委书记(tuánwěishūjì)夏俊等人出席会议。会上,该检察院未检部门负责人金丽详细汇报了未检工作情况,展示了在未成年人保护工作中取得的成果与面临的挑战。与会人员围绕如何做好庐江县未成年人保护工作展开了深入交流,大家畅所欲言,谈感受、提建议,从加强校园法治教育、完善家庭监护责任、优化社会保护环境等多个角度,为预防未成年人违法犯罪和提升家庭教育能力(nénglì)出谋划策,让宝贵的意见与建议直达司法一线。

此次检察开放日活动,不仅让学生们近距离感受了检察工作的魅力,学到了法律知识,也(yě)为(wèi)多方协同做好未成年人保护工作提供(tígōng)了交流平台。未来,龙桥镇初级中学将继续加强(jìxùjiāqiáng)与社会各界的合作,为未成年人的健康成长营造更加良好的环境。

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